9차시. 정리 정돈과 사고 예방

2024년 하반기] 서비스업 현장근로자 정기안전보건교육 과정

[9차시. 정리 정돈과 사고 예방] 에 대하여 학습목표와 학습자료 및 예시문제를 제공하였습니다.

예시 문제는 한번 꼭 보시기 바랍니다.. ^^*

 

<학습목표>

1. 3정 5S에 대해 설명할 수 있다.
2. 사업장의 정리 정돈에 대해 설명할 수 있다.
3. 정리 정돈과 사고 예방에 대해 설명할 수 있다.

 

 

 

 

 

<학습자료>

1.5S에 대한 설명

①정리는 필요한 것과 필요하지 않은 것을 명확히 나누어 불필요한 것을 치우는 것

②정돈은 필요한 것을 사용하기 쉽도록 정확히 위치하여 누구라도 찾기 쉽고, 쓰기 쉽도록 하는 것

③습관화는 정해진 것을 언제나 올바로 지키는 습관을 갖는 것, 즉, 마음가짐

 

2.3정

정리 단계에서 누구라고 물건(자재, 치공구 등)을 쉽에 찾아 쓸 수 있고, 쉽게 되돌리게 하기 위한 방법으로, 물건이 어디에, 무엇을, 얼마만큼 있는지 누구라도 쉽게 알 수 있도록 하는 것

 

3.5S란

5S란 정리, 정돈, 청소, 청결, 생활화를 뜻함

 

4.불용품

현재 사용하지 않는 것으로 사용할 계획이 없는 것을 의미하는 것

 

5.정리와 정돈

①정리는 필요한 것과 불필요한 것을 구분하여, 불필요한 것은 처분하는 것

②정리방법은 대상범위를 명확히 하고, 필요/불요/불급을 구분

③정돈은 필요한 것을 누구나 알 수 있게 명시하고 즉시 사용할 수 있도록 만드는 것

 

6.정돈의 방법

①필요한 물건은 끄집어내기 쉽게, 되돌려 놓기 쉽게 만든다

②정돈은 필요한 것을 사용하기 좋게, 『두는 방법을 표준화』하는 것

③정돈은 겉보기에 『깨끗하게 진열, 정렬하는 것』이 아니고 『누구나 알 수 있게』 하기 위해서는 눈으로 보는 간판작전이 필요

 

7.안전 통로 확보

①통로는 평탄하게 함

②통로 위나 통로 옆에 장애물, 기름, 물 등 더러움이 고이지 않도록 함

③장애물 제거

 

8.수공구의 정리 정돈

①사용 목적에 적합한 수공구들만 정리 정돈

②수공구 점검정비 필수

③사용 후 보관

 

9.3정에 대한 설명

누구라도 무엇이 정위치 어디에, 정품 무엇을, 정량 얼마만큼 있는지 알 수 있다

 

10.3정의 기본 순서

①직장의 표시 간판부터 게시

②배치 장소의 결정

③배치 장소 정비

 

11.5S의 정의

①정리는 필요한 것과 필요하지 않은 것을 명확히 나누어 불필요한 것을 치우는 것

②정돈은 필요한 것을 사용하기 쉽도록 정확히 위치하여 누구라도 찾기 쉽고, 쓰기 쉽도록 하는 것

③청소는 쓸고 닦아서 작업장을 깨끗하게 하는 것

 

12.5S에 대한 설명

①5S 활동의 기대효과는 준비제로, 불량제로, 낭비제로, 지연제로, 재해제로, 고장제로

②5S활동의 목적은 작업장, 장비의 정리, 정돈, 청소, 청결, 습관화로 기업의 환경의 품질, 사람의 품질, 업무의 품질, 제품의 품질 경쟁력을 높이기 위한 모든 혁신 활동

③5S의 추진 목적은 “당연히 하기로 되어 있는 일, 당연히 지키기로 되어 있는 일”을 100% 지키는 습관을 몸에 배게 하는 일

 

13.정돈에 대한 설명

필요할 때에 필요한 것을 필요한 양만큼 누구나 집을 수 있게 바르게 놓고, 레이아웃을 정하는 것

 

14.올바른 정리

①필요한 것과 불필요한 것을 구분하여 불필요한 것을 처분

②가져온 곳으로 되돌려 보내거나, 버리거나 판매하거나 재활용함

③관리할 것을 줄인다

 

15.작업환경과 산업재해의 연관성

①작업 환경(정리, 정돈, 청소 상태) 불량은 재해를 불러올 수 있음

②유기용제 등 화학 물질 사용 시 작업대, 바닥에 흐른 유기용제 증발, 중독 등이 발생할 수 있음

③작업 환경(정리, 정돈, 청소 상태) 불량은 직업성 질병을 불러올 수 있음

 

 

 

 

 

<예시문제>

문제 1.다음은 정리 정돈에서 무엇에 대한 설명인가?
누구라도 무엇이 정위치 어디에, 정품 무엇을, 정량 얼마만큼 있는지 알 수 있다.
1. 3정
2. 5S
3. 4정
4. 6S

문제 2.다음은 작업환경과 산업재해의 연관성에 대한 설명이 아닌 것은?
1. 작업 환경(정리, 정돈, 청소 상태) 불량은 재해를 불러올 수 있다.
2. 유기용제 등 화학 물질 사용 시 작업대, 바닥에 흐른 유기용제 증발, 중독 등이 발생할 수 있다.
3. 작업 환경(정리, 정돈, 청소 상태) 불량은 직업성 질병을 불러올 수 있다.
4. 기계 설비, 바닥에 분진 등이 비산해도 업무상 질병을 유발하지 않는다.

문제 3.다음은 5S의 정의에 대한 설명이다. 거리가 먼 것은?
1. 정리는 필요한 것과 필요하지 않은 것을 명확히 나누어 불필요한 것을 치우는 것
2. 정돈은 필요한 것을 사용하기 쉽도록 정확히 위치하여 누구라도 찾기 쉽고, 쓰기 쉽도록 하는 것
3. 청소는 쓸고 닦아서 작업장을 깨끗하게 하는 것
4. 청결은 정해진 것을 언제나 올바로 지키는 습관을 갖는 것

문제 4.다음은 정리와 정돈에 대해서 설명을 한 것이다. 거리가 먼 것은?
1. 정리는 필요한 것과 불필요한 것을 구분하여, 불필요한 것은 처분하는 것이다.
2. 정리방법은 대상범위를 명확히 하고, 필요/불요/불급을 구분한다.
3. 정돈은 필요한 것을 누구나 알 수 있게 명시하고 즉시 사용할 수 있도록 만드는 것이다.
4. 올바른 정리는 필요한 것을 누구나 알 수 있게 하고, 즉시 사용할 수 있도록 만드는 것이다.

문제 5.다음은 5S에 대해서 설명을 한 것이다. 거리가 먼 것은?
1. 5S 활동의 기대효과는 준비제로, 불량제로, 낭비제로, 지연제로, 재해제로, 고장제로이다.
2. 5S활동의 목적은 작업장, 장비의 정리, 정돈, 청소, 청결, 습관화로 기업의 환경의 품질, 사람의 품질, 업무의 품질, 제품의 품질 경쟁력을 높이기 위한 모든 혁신 활동이다.
3. 5S활동의 대상은 사람에 국한된다.
4. 5S의 추진 목적은 “당연히 하기로 되어 있는 일, 당연히 지키기로 되어 있는 일”을 100% 지키는 습관을 몸에 배게 하는 일이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

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